Aktualności

• • • • • Supermoce mamy

        • Supermoce mamy-przemocy się nie poddamy!

          3 października br. odbyła się ogólnoszkolna impreza kończąca Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej („Pomarańczowy Tydzień”) ph. ”Supermoce mamy-przemocy się nie poddamy!”. Tego dnia o godz. 9.50 na sali gimnastycznej uczniowie z klasy IVc i II a wystawili inscenizację przygotowaną pod kierownictwem pedagoga szkolnego Marzeny Matczyńskiej pt. ”Zatrzymać przemoc”. Spektakl ukazywał problem agresji i przemocy, ich przyczyny i sposoby przeciwdziałania.

          Przesłaniem tego przedsięwzięcia było to, że niezwykle ważne jest dbanie o siebie i wzmacnianie poczucia własnej wartości. Będąc silnym, znając własną wartość, otaczając się dobrymi ludźmi, poradzimy sobie z każdą przeciwnością – a jeżeli pojawi się problem z przemocą, będziemy wiedzieć, gdzie szukać pomocy. Staraliśmy się zwrócić uwagę dzieciom, że każde z nich może odnaleźć swoje supermoce, to w czym czuje się dobry, w czym odnosi sukcesy, w czym udało mu się poprawić; a zachowania agresywne można zamienić na prospołeczne.

          W drugiej części tego przedsięwzięcia odbyły się występy uczniów prezentujących swoje talenty i mocne strony.

          W tym pokazie talentów wzięło udział 27 dzieci z klas I-IV, których występy zostały nagrodzone gromkimi oklaskami i driobnymi upominkami. Pokazy odbywały się bez rywalizacji i oceniania. Ponadto uczniowie klas trzecich i czwartych na przygotowanych przez siebie stoiskach zaprezentowali swoje zainteresowania, umiejętności ( pokaz składania origami, szydełkowanie, rysowanie ). W imprezie wzięło udział ok. 235 uczniów z klas I-IV.

          

          

          

          

          

          

          21
        • Supermoce mamy: Czytaj więcej
    • • • „10 kroków Lekkiego Tornistra”

        • Od 15 września w klasach I-IV odbywały się zajęcia pt. ”Przyjazny tornister”, na których uczniowie poznawali warunki sprzyjające kształtowaniu prawidłowej postawy ciała. Uzyskali świadomość wpływu noszenia ciężkiego tornistra-plecaka na postawę ciała, dowiedzieli się jak prawidłowo zapakować plecak i jak go nosić. Uczniowie klas czwartych mieli okazję zważyć swoje plecaki. Niechlubny rekordzista ważył ok 6 kg, najlżejszy 3 kg. W plecakach znaleźliśmy m. in. worek kasztanów, maskotki i zabawki, dodatkowe piórniki i przybory plastyczne, podręczniki i zeszyty, których nie było w planie.

          Wytyczne do realizacji „10 kroków Lekkiego Tornistra” – rady dla rodziców.

          1. Podczas zakupu tornistra zwróć uwagę na rodzaj materiału, z którego został wykonany, a także czy posiada on specjalnie wyprofilowany tył. Szelki plecaka powinny być szerokie, regulowane oraz umożliwiać Twojemu dziecku swobodne wkładanie i zdejmowanie ciężaru. Pamiętaj, by waga pustego tornistra nie przekraczała 1 kg.
          2. Zrezygnuj z plecaka na kółkach. Mimo że jego zakup może wydawać się dobrym pomysłem, dziecku trudno będzie nosić tornister na schodach i podczas złej pogody. Poza tym ciągnięcie plecaka jedną ręką zwiększy ryzyko powstania wad postawy. Nie kupuj także tornistra z metalowym stelażem. Twoje dziecko, oprócz książek, będzie musiało dźwigać dodatkowy ciężar.
          3. Na bieżąco kontroluj, czy ciężar tornistra Twojego dziecka nie przekracza 10% jego masy ciała.
          4. W celu zmniejszenia wagi przedmiotów znajdujących się w plecaku kupuj zeszyty w miękkiej okładce o grubości nie większej niż 32 kartki. Kanapki zapakuj w specjalne woreczki śniadaniowe bądź lekkie pudełko, a picie – w plastikową butelkę albo specjalny bidon (zaleca się unikanie ciężkich, metalowych bidonów).
          5. Codziennie wieczorem sprawdź zawartość plecaka swojego dziecka. Wyciągnij nie zjedzone kanapki i słodycze, butelki z napojami, kartoniki mleka oraz zbędne podręczniki i zeszyty.
          6. Dopilnuj, by dziecko miało w tornistrze tylko te podręczniki i zeszyty, które będą mu potrzebne danego dnia.
          7. Pomóż dziecku prawidłowo zapakować plecak.
          8. Zwróć dziecku uwagę, by nosiło plecak na obu ramionach.
          9. Dopilnuj, by rzeczy dodatkowe – akcesoria plastyczne, czyste zeszyty, przybory kreślarskie, dodatkowe piórniki, strój na lekcję w-f, zabawki i inne – dziecko zostawiło w szkolnej szafce lub miejscu do tego wyznaczonym.
          10. Codziennie dbaj o utrzymanie prawidłowej postawy ciała dziecka. Pamiętaj, że nawyki wypracowane w najmłodszych latach procentują przez całe życie.

          Zgodnie z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego należy pamiętać, że:

          1. tornister, plecak nie powinien ważyć więcej niż 10 do 15% masy ciała dziecka,
          2. cięższe rzeczy należy umieszczać na dnie plecaka, a lżejsze wyżej,
          3. ścianka przylegająca do pleców powinna być usztywniona,
          4. tornister, plecak powinien posiadać równe, szerokie szelki, których długość umożliwia swobodne wkładanie i zdejmowanie oraz zapewnia jego właściwe przyleganie do pleców,
          5. zaleca się dodatkowe zapięcie spinające szelki z przodu klatki piersiowej,
          6. plecak, tornister należy nosić na obu ramionach,
          7. przy zakupie nowego plecaka, tornistra należy zwrócić uwagę na materiał, z jakiego został wykonany oraz na jego wagę (waga pustego tornistra waha się od 0,5kg do 2kg).

          Poniżej przedstawiamy prace plastyczne dzieci na powyższy temat

          

          

          

          

          
        • „10 kroków Lekkiego Tornistra”: Czytaj więcej
    • • • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy ciąg dalszy

        • Szkoła Podstawowa w Brzozie, w dniach 29.09.2025-03.10.2025 wzięła udział w wyjątkowym projekcie „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy”. To inicjatywa, której celem była edukacja i profilaktyka przemocy wśród dzieci i młodzieży, wspierana przez MEN.

          Dlaczego to zrobiliśmy?

          Chcemy nauczyć dzieci, jak rozpoznawać i reagować na przemoc.

          Wspieramy kulturę szacunku, życzliwości i otwartości.

          Uczymy, jak skutecznie szukać pomocy w trudnych sytuacjach.

          Jak to wyglądało?

          • Szkoła została udekorowana plakatami z ważnymi hasłami promującymi przeciwdziałanie przemocy.
          • Cała społeczność szkolna, przez tydzień nosiła pomarańczowe elementy ubioru, symbolizujące solidarność i sprzeciw wobec przemocy.
          • Codziennie odbywały się wydarzenia nawiązujące do tematu przewodniego, i tak:
            • Poniedziałek – zajęcia w klasach promujące przeciwdziałanie przemocy, prowadzone przez wychowawców oraz pedagoga.
            • Wtorek – pokaz mody (elementy garderoby w kolorze pomarańczowym).
            • Środa – quiz „Czy umiesz rozpoznawać i reagować na przemoc?”.
            • Czwartek – Świat bez przemocy – plakaty tworzone przez uczniów.
            • Piątek – podsumowanie akcji:
              • przedstawienie „Zatrzymać przemoc” dla wszystkich uczniów klas I-IV.
              • „Talent show – występy uczniów (pokazy taneczne, śpiew, triki piłkarskie, sztuczki magiczne i inne) – klasy I-VIII.
              • Akcja „Super moce mamy, przemocy się nie damy” uczniowie klas I-IV przebrali się za super bohaterów z bajek. Uczniowie klas 3 i 4 wystawili stoiska, na których prezentowali swoje zainteresowania, umiejętności, mocne strony (składanie origami, wytwory plastyczne, techniczne itd.).

          Razem budujemy szkołę wolną od przemocy.

          

          

          

          

          

          

          15
        • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy ciąg dalszy: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • 11
      • 12
      • 13
      • 14
      • Dalej

• • Galeria zdjęć

    • brak danych

  • Archiwum Aktualności

    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Lipiec 2025
    • Wszystkie