W wyniku przeprowadzonego postępowania rekrutacyjnego wszystkie dzieci zgłoszone zarówno z obwodu jak i spoza obwodu szkoły zostały przyjęte do klasy I na rok szkolny 2022/2023.

Dyrektor szkoły

Aleksander Królikowski

Drodzy Nauczyciele, Uczniowie, biblioteka szkolna na różne sposoby i przy różnych okazjach niestrudzenie i wytrwale zachęca Was do czytania. Z okazji Międzynarodowego Dnia Pisarzy i Pisarek chcemy Wam zaprezentować kilka ciekawostek i anegdot o znanych Wam twórcach literatury.
Miłego oglądania.

Dzień Pisarza 2022

Dyrekcja wraz z Radą Rodziców Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Brzozie składa serdeczne podziękowania za okazane serce i pomoc rzeczową dla uchodźców z Ukrainy.

 Szanowni Państwo

W związku z awarią centralnego ogrzewania w budynku A Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Brzozie, a tym samym braku możliwości zapewnienia uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków podczas pobytu w obiekcie  szkolnym w porozumieniu z organem prowadzącym w dniu 23.02.2022  zawieszam zajęcia stacjonarne dla klas I-V.

Zajęcia  dla klas I -V będą się odbywały w systemie zdalnym /online/ według planu lekcji.

Dla uczniów, którzy nie będą mogli mieć zapewnionej opieki w tym dniu będzie  zorganizowana opieka świetlicowa  w byłym budynku Gimnazjum – budynek B.

Zgodnie z rozporządzeniem MENiS w  sprawie bezpieczeństwa  i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach, klasy szkolne i inne, przeznaczone do nauki pomieszczenia, winny mieć właściwe ogrzewanie. W pomieszczeniach szkolnych temperatura powinna wynosi co najmniej 18 stopni.

Z poważaniem

Aleksander Królikowski

Dyrektor szkoły

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2020 r. poz. 1604) – § 2,§ 9 ust. 1,§ 12,§ 17 ust. 1-2.

Uprzejmie informuję, że od dnia 21.02.2022 uczniowie wszystkich klas naszej szkoły będą realizowali zajęcia lekcyjne w trybie stacjonarnym, zgodnie z  planem zajęć zamieszczonym w systemie Librus
/ zmiana planu dotyczy klas VI-VIII/.
Proszę o zapoznanie się z planem lekcji.
Plan dowozów i odwozów pozostaje bez zmian.

Aleksander Królikowski
Dyrektor szkoły

Jak radzić sobie z cyberprzemocą? Czy wiesz, czym jest dokuczanie?

Dokuczanie to każde zachowanie innych osób, które celowo sprawia nam przykrość, powoduje, że jesteśmy smutni, źli, czujemy się odtrąceni. Dokuczanie może zdarzyć się wszędzie – w szkole, domu, na podwórku, placu zabaw, boisku a nawet w Internecie.

Dokuczanie za pomocą Internetu czy telefonu ma swoją specjalną nazwę – jest to cyberprzemoc. Osoby, które stosują cyberprzemoc krzywdzą innych, używając do tego celu Internetu albo telefonów komórkowych. W przeciwieństwie do przemocy fizycznej, cyberprzemoc nie zostawia śladów na ciele i nie widać jej gołym okiem. Osoby, które doświadczyły cyberprzemocy czują się zranione i bardzo przeżywają to, co je spotkało, boją się, są zawstydzone, zezłoszczone. Cyberprzemocą może być np. publikowanie czyjegoś zdjęcia bez jego zgody w Internecie, obrażanie kogoś poprzez pisanie różnych brzydkich komentarzy na temat tej osoby pod zdjęciem, straszenie czy wyśmiewanie kogoś za pomocą telefonu komórkowego czy Internetu.

W związku z obchodzonym w lutym Dniem Bezpiecznego Internetu przestawiamy Wam e-book, w którym znajdziecie informacje o tym, co robić w takich sytuacjach, gdzie szukać pomocy.

Dnia 7 lutego 2022 roku Wojewoda Kujawsko-Pomorski, Mikołaj Bogdanowicz, przekazał na ręce dyrektora naszej szkoły, Pana Aleksandra Królikowskiego, symboliczny czek na kwotę 138 900 zł na zakup pomocy naukowych w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”.  Podobne wsparcie otrzymała również Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Nowej Wsi Wielkiej.

W ramach programu nasza szkoła zostanie wyposażona w nowoczesny sprzęt taki jak: drukarka 3D, roboty edukacyjne, mikrokontrolery, stacje lutownicze, aparaty fotograficzne, kamery czy gogle VR.

Celem rządowego projektu jest m.in. budowanie kompetencji przyszłości: kreatywności, pracy zespołowej, umiejętności praktycznych i technicznych wśród dzieci i młodzieży. Program ma pomagać uczniom odkrywać ich talenty i zapewniać nowoczesne środowisko do nauki na miarę edukacji najnowszej generacji.

Uprzejmie informuję, że zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26.01.2022r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od dnia 31 stycznia  2022r. do 27.02.2022 r., uczniowie klas V – VIII  przechodzą na naukę zdalną.

Przedłużający się okres trwania pandemii COVID-19 powoduje konieczność przygotowania szczególnych rozwiązań, które umożliwią realizację przez szkoły ich zadań statutowych. Z uwagi na rosnącą w ostatnich dniach liczbę zachorowań konieczne jest czasowe ograniczenie nauki stacjonarnej.

Uczniowie klas I – IV  kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.

Klasy I-III realizują zajęcia w budynku A,
klasy IV w budynku B.

Przydział klas w budynku A. / klasy I-III/

Klasa I a – sala nr  –   2
Klasa I b –  sala nr –   5
Klasa I c – sala nr –    1
Klasa II a – sala nr –  4
Klasa II b- sala  nr  – 3
Klasa II c – sala nr  – 108
Klasa III a-  sala nr  – 103
Klasa III b – sala nr – 104
Klasa III c –  sala nr – 105

Uczniowie klas IV  realizują zajęcia stacjonarnie w budynku B  według przydziału :

Sale w budynku B.

Klasa IV a – sala nr – 101
Klasa IV b –  sala nr – 104
Klasa IV c –  sala nr  – 105

Uczniowie realizują zajęcia zgodnie z planem obowiązującym od 31.01.2022.
Proszę o zapoznanie się ze zmianami w planie zajęć lekcyjnych w systemie Librus.

Plan dowozów i odwozów uczniów nie ulega zmianie.

Biblioteka otwarta jest według dotychczasowego harmonogramu.

Wejście uczniów do szkoły budynek B – wejście główne. Wejście uczniów do szkoły w budynku A – klasy 1- 3 od strony przedszkola.

Przy wejściu do budynków szkolnych należy zachować odpowiedni dystans – 1,5 m.

Dzieci przebywające na zajęciach stacjonarnych mogą korzystać z obiadów.

Świetlica  zapewnia opiekę dzieciom uczestniczącym w zajęciach stacjonarnych  oraz dla dzieci rodziców uprawnionych do zapewnienia opieki i nauki na terenie szkoły.

Zajęcia szkolne dla uczniów z niepełnosprawnościami
W przypadku szkół, których funkcjonowanie zostało ograniczone – w odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności nie będą mogli realizować zajęć w miejscu zamieszkania – dyrektor jest zobowiązany do zorganizowania zajęć stacjonarnie na terenie szkoły lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość – w budynku szkoły.

Konsultacje dla uczniów przygotowujących się do tegorocznych egzaminów ósmoklasisty
Pozostawiono możliwość zorganizowania konsultacji na terenie szkoły dla uczniów przygotowujących się do egzaminu  ósmoklasisty. Dyrektor szkoły może zapewnić w szkole konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczeń przystępuje do egzaminu ósmoklasisty. Udział w konsultacjach jest dobrowolny. Organizacja konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły.

Uczeń przygotowujący się do egzaminu ósmoklasisty  powinien mieć możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem. Dodatkowo, w ramach konsultacji, dyrektor szkoły może zorganizować w szkole testy sprawdzające poziom przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

Olimpiady, konkursy i turnieje
Za zgodą dyrektora szkoły, centrum lub placówki uczniowie mogą brać udział w trybie stacjonarnym w konkursach, olimpiadach i turniejach przeprowadzanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 oraz art. 22 ust 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawa prawna
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Projekt skierowany do publikacji w Dzienniku Ustaw.

Z poważaniem
Aleksander Królikowski
Dyrektor szkoły